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格兰迪生少儿全能发展中心 
| 联系人：董先生 先生 (职员) |
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| 电 话：0510-85118759 |
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| 公司介绍 |
格兰迪生少儿全能发展中心< ">格兰迪生少儿全能发展中心引进英国格兰迪生家族*先进的国际早教理念，结合中国国情提出了素养教育为主的早教模式。目前好机构落户江苏省无锡市，该机构的硬件设施均采用国际好的品牌的先进产品，所有正式员工均达到五星级服务标准。中国区域负责人董云龙先生及郝照寰先生均为国内教育行业资深专家，秉承西方儿童教育的经验，填补*内少儿素养培育空白，以服务广大少儿及提高儿童素养为理念，成立了格兰迪生少儿全能发展中心。格兰迪生(Grandison)十分注重中国文化背景下儿童的成长教育因素，以勇敢、责任、协作、博学为培养目标，倡导儿童在3—12岁的素养养成阶段，尊重和保持儿童的自然属性，引导性地将儿童的社会属性融入到*优化、*自然的教育情境中去，构建了先进的“格兰迪生Grandison素养教育培训理论体系”和少儿的“人生发展及规划课题”，并有效应用于教学实践中。格兰迪生Grandison”是格兰迪生教育集团旗下的早期教育品牌，“格兰迪生Grandison”以少儿全能发展中心的形式提供3-12岁少儿的素养、知识及全方位发展的课程，尤其是在少儿素养培育方面，无论是素养教育理论建树还是服务实践成效都获得了国际专家学者以及国际社会各界的好评。<1.5;">√ 超过500年的素养教育理论研究</√ 超过100年的素养教育实践课题研究<√ 超过 300家国际知名早教中心采用“格式”素养教育理论< 超过5000000个国际家庭的素养教育体验</">课程体系<t:1.5;">格兰迪生少儿全能发展中心的素养培育课程分为科学实验、人文百科、创意手工、素养礼仪四大模块，采取必修加选修的先进模式全方位提升少儿素养。-height:1.5;">科学实验课程是将生活中的科学以趣味实验的形式展示给少儿，并通过系统形象的讲解让少儿理解*基本的科学原理（包括大气压力、水的浮力、水的张力、地心引力等）。以该模块作为必修课程的少儿是日后向科学家、工程师发展的*佳选择。<人文百科课程是以扩大孩子知识面为基础，课程融入了生物学、历史学、天文学、哲学、地理学、文学、社会学、国学等各学科的知识以趣味生动的形式教授给少儿。以该模块作为必修课程的是目前尚无未来职业发展定向的少儿的*佳选择，该模块可以充分扩大孩子的知识面，有助于少儿的全面发展。>创意手工：>儿童的智慧在他的手指尖上。发挥">大脑想像力< ，创造未知造型，寻找未知世界。;">创意手工课程是以提高少儿动手能力为目的，让少儿更具观察力、执行力、想象力、理解力。以该模块作为必修课程的少儿是日后向高级白领发展的*佳选择。">素养礼仪：5;">知礼、懂礼，做有礼之人。养成高品质行为习惯，提高其情商，提升其修养。;">素养礼仪课程是以全面提升少儿素养为目的让少儿更加懂礼貌、知礼仪、学会待人接物，全方位提高情商，增强少儿的社会属性，让其成为长辈眼中的好孩子、同学眼中的好榜样、老师眼中的好学生。该模块作为格兰迪生少儿全能发展中心的特色课程是各模块的基础课，是少儿成材之路的助推器。“格式”教育理念是格兰迪生家族经过数百年的早教课程研发，创立的*先全球的教育理念。其创始人韦恩•格兰迪生是欧洲文艺复兴时期与莎士比亚齐名的英国作家，老格兰迪生一生致力于完善早期教育体系，梦想将英国的绅士文化发扬光大传播全球。其教育理念的核心思想是全面提升少儿素养，将素养作为社会基础早教理论。格兰迪生家族经过数百年的深入调查研究的同时做到了与社会发展同步，与时俱进，始终保持在早教理论研发的国际好的行列，其早教理论已被众多国际知名早教中心采用，在英国、法国、德国、荷兰、意大利、丹麦、挪威等国家已被深入认可。
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主营产品或服务：
儿童兴趣拓展, |
企业经济性质：
个体工商户 |
经营模式：
生产型 |
员工人数：
5人以下 |
公司注册地：
无锡 |
主营行业：
绝缘材料 |
主营市场：
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主要经营地：
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注册资金：
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法人代表/负责人：
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成立时间：
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经营品牌：
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管理认证体系：
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是否提供OEM服务：
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